ادامه مطلب
ادامه مطلب
برای طراحی و مهندسی پروژه های دولتی که انتظار می رود با بودجه طرح مشوق اقتصادی دولت ایالات متحده سرمایه گذاری شوند، هدفمند کردن استعدادها و خلاقیت ها ضروری به نظر می رسد. بنابراین ممکن است مقامات دولت از ابتکارهای ارایه شده در هفته مهندسان مسابقه ملی سال ۲۰۰۹ شهر آینده استقبال کنند.
ادامه مطلب
ذات آموزش و پرورش با تحول و نوآوری درآمیخته است و تعلیم و تربیت فرآیندی جز متحول کردن انسان ها و شکوفا شدن استعدادها و توانمندی های آنها نیست.
واژه ی نوآوری و خلاقیت برای همه افراد جامعه که دغدغه ی تربیت فرزندان را در سردارند بسیار دوست داشتنی است
برای همایش ملی نوآوری و شکوفایی در آموزش و پرورش 242 مقاله از 13 استان به دبیرخانه همایش ارسال شده بود که 9 مقاله جهت ارایه به صورت سخنرانی و 8 مقاله بصورت پوستر انتخاب شدند.
ادامه مطلب
يك استاد علوم ژاپني اعلام كرد كه يك مدرسه در توكيو ميزبان نخستين معلم رباتيك ميشود.
به گزارش سرويس «فناوري» خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، هيروشي كوباياشي ــ استاد دانشگاه توكيو - در اين زمينه گفت: دانشآموزان در يك مدرسه ابتدايي توكيو به زودي از سوي نخستين معلم رباتيك آموزش خواهند ديد.
كوباياشي، رباتي را خلق كرده است كه ميتواند به كودكان درس بدهد و در عين حال قادر است، طيف محدودي از احساسات را از خود بروز دهد؛ مثلا اين ربات در مواجهه با دانشآموزان بي ادب عصباني ميشود.
اين ربات كه «سايا» نام دارد، مدت 15 سال در دست طراحي بوده و طي اين مدت براي آموزش و تدريس در مدرسه برنامهريزي شده است.
اين ربات 18 موتوره چهره دارد كه به آن امكان ميدهد، احساسات خاص انساني را تقليد كند و در عين حال ميتواند كارهاي ديگري شبيه به انسان انجام دهد و همچنين به چند زبان صحبت ميكند.
حضور برنامهريزي شده سايا در اين مدرسه ابتدايي نشان دهنده تلاشهاي اخير ژاپن براي هدفمند كردن بهرهگيري از رباتها در زندگي روزمره است.
دولت ژاپن اميدوار است كه تا سال 2015 هر منزلي در اين كشور مجهز به يك ربات باشد. براي رسيدن به اين هدف، دولت ژاپن 35 ميليون دلار در حوزه اين فنآوري سرمايهگذاري كرده است.
منبع:ایسنا
آقای کلین مدیر این آزمایشگاه در قسمتی از این مقاله کوتاه اشاره می کند که کشور آمریکا بر روی نوآوری ساخته شده است.من نمی خواهم به جانبداری از این نظریه بپردازم ولی می خواهم به درایت رهبر انقلاب که سال ۸۷ را بعنوان سال نوآوری و شکوفایی نامگذاری کردند اشاره کنم و واقعا برایم جای سوال است که مسولین اجرایی واقعا برای نوآوری و شکوفایی چه کردند؟ آیا واقعا نظر رهبر انقلاب در این نامگذاری برآورده شد؟ مخصوصا در حیطه آموزش و پرورش
دوستان عزیز برای مطالعه بیشتر در مورد این آزمایشگاه می توانید به آدرس زیر مراجعه کنید:
ادامه مطلب
شرکتهای داروسازی آمریکا در سال گذشته میلیاردها دلار صرف تحقیق و توسعه ساخت داروهای جدید کردند.
شرکت بوینگ برای توسعه هواپیمای جت ۷۷۷ بیش از ۳ میلیارد دلار صرف کرده است.
و این در حالی است که مبالغ ناچیزی صرف تست تئوریهای جدید آموزشی می شود.بعنوان مثال برای لابراتوار نوآوریهای آموزشی مدارس عمومی شهر نیویورک ۴۴ میلیون دلار هزینه صرف شده است.
و اما سوال من اینجاست که در ایران برای نوآوریهای آموزشی چقدر هزینه می شود؟
ادامه مطلب
به نوشته شماره امروز روزنامه يو اس اي تودي، شرکت مايکروسافت با همکاري دانشگاه نيويورک و چند دانشگاه ديگر سرگرم بررسي تاثير اموزشي بازي هاي رايانه اي در ارتقاء مهارت هايي مشابه مهارت هايي است که در کلاس هاي درس تقويت مي شود.
بر اين اساس مايکروسافت يک و نيم ميليون دلار را به راه اندازي "موسسه بازي براي اموزش" اختصاص داده است که طرحي مشترک بين اين شرکت و دانشگاه هاي نيويورک و برخي دانشگاه هاي ديگر است.
هدف از اين طرح ارزيابي اين مسئله است که ايا بازي هاي ويديوئي مي توانند دانش اموزان را به سمت مفاهيمي مبتني بر مفاهيم رياضي، علوم و فناوري سوق دهد. اين موسسه بررسي خود را با دانش اموزان مقطع متوسطه اغاز کرده است.
مايکروسافت تنها نهادي نيست که تاثير بازي هاي ويديوئي را در تقويت اموزش افراد بررسي کرده است. براي نمونه محققان دانشگاه ويسکانسين دريافتند بازي "دنياي جنگ افزارها" مي تواند تفکراتي علمي را در مخاطب خود برانگيزد.
منبع:تابناک
