نوآوریهای آموزشی

این پست به یک خبر انگلیسی اشاره دارد که در آن در مورد استفاده از بازیهای ویدیویی بعنوان تکنولوژی آموزشی در کلاس درس بحث شده است.
ادامه مطلب

در این سایت چهار ماجول به شرح زیر وجود دارد:

1. PASSPORT TO THE RAINFOREST جنگلهای بارانی جهان

2. PASSPORT TO ANTARCTICA قطب جنوب

3. PASSPORT TO THE SOLAR SYSTEM منظومه شمسی

4. PASSPORT TO WEATHER AND CLIMATEهواشناسی و ابرها

و علاوه بر اینها ماجولهای دیگری در سایت بنام زندگی از ... وجود دارد که در زیر معرفی می شوند:

1. To Mars with MER سفر به مریخ به کمک کاوشگر رباتیک ناسا
2. LOOKING FOR LIFE جستجو برای زندگی
3. LIVE FROM THE AURORAزندگی از منظر شفق قطبی
4. PASSPORT TO THE UNIVERSE زندگی از سیاهچاله ها و لبه فضا

استفاده از این سایت جالب را به تمامی علاقمندان جغرافیا ،‌ نجوم و معلمان مربوطه توصيه مي كنم.

شعار اين سايت اين است:

علوم واقعي ، دانشمندان واقعي ،‌مكانهاي واقعي و يادگيري واقعي

در کلاسهای قرن ۲۱ تکنولوژیهای مختلفی وجود دارد. مانند لپ تاپ ، كامپيوتر ، ويدئو پروژكتور و ... با وجود چنين تجهيزاتي و امكان اينكه دانش آموزان مي توانند موقع تدريس معلم به جاي توجه به درس با حداقل كامپيوتر روي ميز مشغول شوند. چگونه مي توان اين تجهيزات را در كلاس مونيتور و كنترل كرد تا امكان سوء استفاده دانش آموزان وجود نداشته باشد.

جواب اين سوال توسط شركت SMART software و با ارائه يك نرم افزار داده شده است.شما در ادامه مطلب مي توانيد با اين نرم افزار آشنا شويد.

 

ادامه مطلب

به بهانه این که در پست قبلی به معرفی کتابی در زمینه سیستم کارآموزی آلمان پراخته بودم در این پست نیز بصورت نکته وار اشاره ای به سیستم کارآموزی در کشورمان خواهم داشت.این نکات را در ادامه مطلب می توانید مطالعه کنید.در ضمن یادآور می شوم که در نوشتن این مشکلات هیچگونه قصد و غرضی - آنها از نوع معمول آن در جامعه - وجود ندارد و صرفا بررسی مشکلات کارآموزی و شاید هم مسئولی یا کارشناسی راهی گم کند و به این وبلاگ سری بزند و این پست را بخواند و شاید بخواهد کاری انجام دهد.انشالله

 

ادامه مطلب

چرا کمپانیهای آلمانی در دوره های کارآموزی سرمایه گذاری می کنند؟

چه شرایطی باعث شده است که دوره های کارآموزی در آلمان موفقیت آمیز باشد؟

سیستم کارآموزی آلمان تحت عنوان Dual System شناخته می شود.

قانون کارآموزی کشور آلمان چگونه است؟

جواب تمام این سوالات را می توانید در کتابی با عنوان "

چرا کمپانیهای آلمانی در دوره های کارآموزی سرمایه گذاری می کنند؟" بیابید.مولف این کتاب آقای Klaus Schaack هستند که از سال ۱۹۸۰ در زمینه آموزشهای فنی و حرفه ای با آموزش و پرورش آلمان و چند موسسه آموزشی بین المللی نظیر مرکز آموزشهای فنی و حرفه ای یونسکو همکاری می کند.اطلاعات بیشتر به زبان انگلیسی را در ادامه مطلب و همچنین نحوه خرید کتاب را مشاهده کنید.

 

ادامه مطلب

این کنفرانس از ۱۲ تا ۱۴ اکتبر در شهر سان جوز ایالت کالیفرنیا برگزار می شود.این کنفرانس برای به اشتراک گذاشتن تکنیکها ، ابزارها و تکنولوژیهای مورد استفاده در تدریس و یادگیری پیشرفته است.در کنفرانس امسال ۶۰ کارگاه آموزشی و ۲۰۰ روش جدید تدریس ارائه می شود.برای اطلاعات بیشتر از قبیل دریافت بروشور و ... به سایت این کنفرانس مراجعه شود.

 

همچنانکه مستحضرید در چند پست قبلی مطلبی تحت عنوان "آنچه بر آموزش و پرورش در دولت نهم گذشت" درج گردید.در ارتباط با این مطلب مقاله ای با عناون "دغدغه های پایان ناپذیر" توسط آقای علی حسینی در روزنامه ایران درج شده است.این مطلب نگاهی آماری به رشد و پیشرفتهای آموزش و پرورش در طول دولت نهم در زمینه های مختلف دارد.در ادامه مطلب متن کامل این مقاله آورده می شود.
ادامه مطلب

عنوان مطلبی است که توسط امیرعباس میرزاخانی  در روزنامه کارگزاران به چاپ رسیده است. بطور خلاصه در آن از تغییرات ساختاری نظام آموزش و پرورش و مراحل آن نامبده شده است.
ادامه مطلب

"Better education through innovation " یا بهترین آموزش بوسیله نوآوری عنوان مقاله ای است که توسط  Cory Booker, John Doerr and Ted Mitchell  در مورخ ۳۱ آگوست ۲۰۰۸ در روزنامه لوس آنجلس تایمز چاپ شده است.در ادامه مطلب این مقاله را به زبان انگلیسی مشاهده می کنید.انشاالله در چند هفته آتی متن فارسی این مقاله را نیز در این وبلاگ قرار خواهم داد.

ادامه مطلب

رییس ستاد اقامه نماز از احیای واجبات و رجوع به قرآن به عنوان بهترین نوآوری و شكوفایی در سالی كه به همین عنوان نامگذاری شده است یاد كرد.
ادامه مطلب

"آنچه بر آموزش و پرورش در دولت نهم گذشت" عنوان مقاله ای است که در ادامه مطلب متن کامل آن آورده می شود.این مقاله در روزنامه مردمسالاری و توسط آقای هوشنگ علیبازی به رشته تحریر است.آنچه در این مقاله جلب توجه می نماید صرف نظر از هرگونه جهت گیری سیاسی و حزبی تاریخ نگاری آموزش و پرورش در طول دولت نهم است.هدف از درج این مقاله در این وبلاگ هم صرفا آشنایی با گوشه ای از مشکلات عدیده ای است که آموزش و پرورش با آن روبرو است.باشد که شناخت این مشکلات گامی در جهت توسعه نوآوری و شکوفایی در آموزش و پرورش باشد.انشا الله
ادامه مطلب

همانطور که در خبرها آمده بود آقای حسین چیلیک  وزیر آموزش ترکیه در روز پنج شنبه ۷ شهریور به ایران آمدند و با آقای علی احمدی جلسه داشتند.متن کامل خبر در ادامه مطلب آورده می شود.

واما چند نکته از این خبر:

1. بودجه آموزش و پرورش ترکیه چند برابر اعتبارات نیروهای مسلح آن است.
2. در ایران سه وزارتخانه آموزش و پرورش، علوم و تحقیقات و بهداشت درمان و خدمات آموزشی را در مقابل یک وزارت آموزش و پرورش ترکیه به صورت جداگانه در زمینه آموزشی فعالیت می کنند.
3. علی احمدی:ما در حال حاضر توانایی احداث مدارس با آخرین امکانات فناوری و آموزشی را به طور کامل فراهم کرده ایم.
4. 29 ژانویه به عنوان پنجاهمین سالگرد همکاریهای فرهنگی بین دو کشور ایران و ترکیه
5. وزیر آموزش ملی ترکیه جمعیت بالای جوانان را به عنوان یک سرمایه بزرگ برای کشورش خواند .
6. چیلیک با اشاره به اینکه آموزش و پرورش ترکیه بالاترین بودجه را در سطح کشور دارد افزود: بودجه ما 7 میلیارد دلار بیشتر از نیروهای مسلح کشورمان است.
7. حسین چیلک:در طول 5 سال دوره خدمت من 223 هزار کارمند رسمی در آموزش و پرورش ترکیه استخدام شده اند.
8. چیلیک تعداد کل نیروهای آموزشی و پرورشی ترکیه را 650 هزار نفر عنوان کرد.

ادامه مطلب

این جایزه دو میلیون دلاری از سال ۲۰۰۴ در مقطع راهنمایی پرداخت می شود.تا بحال حدود ۱۷ میلیون دلار پرداخت شده است.جایزه ها بصورت ۱۰۰۰ ، ۵۰۰۰ و ۱۰۰۰۰ دلاری هستند.این جایزه مخصوص مدارس آمریکا و پروتوریکو است.موضوع جایزه سال ۲۰۰۹ استفاده از تکنولوژی و فناوریهای نوین برای جذب و نگهداری دانش آموزان در کلاس است.معلمان از اول جولای هر سال تا ۱۲ اکتبر همان سال فرصت دارند نسبت به ثبت اثر خودشان بر اساس موضوعی که هر سال بطور مجزا طرح می شود اقدام نمایند.در سال ۲۰۰۸ حدود ۱۳۵۰ نفر توانسته اند این جایزه را ببرند.

سایت این جایزه

به نظر شما هدف از درج اطلاعات در مورد این جایزه چه بود؟

همانطور که در قسمت درباره نویسنده شاید مطالعه کرده باشید  در سال ۱۳۸۵ (دیماه)  اولین جشنواره ملی نوآوریهای آموزشی برگزار شد.در این جشنواره آقای احمدی نژاد رئیس جمهور محترم نیز صحبت کردند و در آن همایش با توجه به نیازی که به برگزاری چنین همایشهایی احساس می شد قرار شد این همایش بصورت سالانه اجرا شود ولی فقط همان سال برگزار شد(شاید بهتر بود لااقل امسال که توسط رهبر انقلاب بنام سال نوآوری و شکوفایی نامگذاری شده بود برگزار شود) و این در حالی است که جوایز ملی مختلفی بصورت سالانه پرداخت می شود.مثلا جایزه ملی صادرات

شما خودتان در این مورد قضاوت کنید.

 LectureShar یک سیستم مدیریت محتوا برای معلمان و اساتید دانشگاه است.این سیستم با سایر CMSها فرق دارد.معلمان بوسیله این سیستم که رایگان است در طی چند دقیقه ثبت نام کرده و کلیه مطالب و داده ها و یادداشتها و مواد آموزشی خود را بر روی این سایت آپلود کنند و در نتیجه دانش آموزان آنها می توانند بسادگی با مراجعه به این سایت از آن استفاده کنند.با وجود این سایت دیگر نیازی نیست که همکارانمان برای خودشان سایت مجزایی داشته باشند.در ادامه مطلب لینک این سایت و مطالب کامل در مورد این سایت را می توانید به زیان انگلیسی مشاهده کنید.

ادامه مطلب

ScienceHack یک موتور جستجوی ویدئو است و برای جستجوی ویدیوهای علمی استفاده می شود.وقتی به صفحه اول این سایت مراجعه می کنیم بعد از باکس جستجو دسته بندی فایلهای ویدویی علمی نیز وجود دارد.این دسته بندیها عبارتند از :

فیزیک - شیمی - فضا - روانشناسی - رباتیک - زمین شناسی - زیست شناسی - ریاضیات - مهندسی عمران - علوم کامپیوتر - انرژیهای سبز - طبیعت و بخشی تحت عنوان چگونه ساخته می شوند؟

آدرس این سایت:http://sciencehack.com/

در ادامه مطلب خبری را به زبان انگلیسی مشاهده می کنید که در مورد درسهای و کلاسهای هیبریدی است.منظور از درسها و کلاسهای هیبریدی تدریس همزمان به روش سنتی و به روش الکترونیکی است.یعنی در کلاس همزمان از یک کامپیوتر متصل به اینترنت نیز استفاده می شود و منابع آنلاین درس و طرز استفاده از آنها در اختیار دانشجویان قرار میگیرد.

ادامه مطلب

در ادامه مطلب اخباری را به زبان اصلی مشاهده می کنید که در آن ۱۶۰۰ مدرسه در فیلپین به کمک اینترنت مدیریت می شوند.

تکمیل این مطلب:اتصال ۱۰۰ هزار مدرسه به شبكه ملى اينترنت

اتصال ۱۰۰ هزار مدرسه به شبكه ملى اينترنت در دستور كار مشترك وزارت ارتباطات و فناورى اطلاعات و وزارت آموزش و پرورش قرار گرفت. سعيد مهديون رئيس هيات مديره و مدير عامل شركت فناورى اطلاعات در گفت وگو با ايسنا، گفت: در راستاى توسعه فناورى اطلاعات در كشور و در چارچوب تحقق اهداف فرابخش فناورى اطلاعات برنامه چهارم توسعه مبنى بر ايجاد مدارس داراى جايگاه اينترنتى و همچنين تجارب موفق اجراى پايلوت مشترك طرح اتصال مدارس در سال ۸۶ كه به اتصال ۵۸۰۰ مدرسه به شبكه ملى اينترنت منجر شد، طرح تجهيز و اتصال ۱۰۰ هزار مدرسه به شبكه ملى اينترنت در دستور كار مشترك وزارت ارتباطات و فناورى اطلاعات و وزارت آموزش و پرورش قرار گرفت. وى ادامه داد: با اجراى كامل اين طرح كه مى توان آن را در سطح يك طرح ملى برشمرد، ارتباط كليه مدارس و مراكز آموزشى كشور كه بالغ بر ۱۵۰ هزار واحد آموزشى مى شود با همديگر برقرار و همچنين سرويس هاى الكترونيكى كاربردى مرتبط ترجيحا بر اساس متن باز فراهم و از طريق مراكز داده آموزشى رشد به كاربران شبكه اعم از دانش آموزان، معلمان، اوليا و نيز كارمندان وزارت آموزش و پرورش ارائه مى شود. مهديون پيش بينى كرد: اين شبكه بعد از راه اندازى، بزرگ ترين شبكه مجازى ديتا مبتنى بر شبكه ملى اينترنت در خاورميانه بوده از طرفى بهترين فرصت جهت راه افتادن نهضت نرم افزارهاى متن باز/آزاد از سطح مدارس در كشور است. وى همچنين اظهار كرد: در حال حاضر مجريان طرح، كار گروه هاى اجرايى را تشكيل تا ضمن شناسايى ابعاد و نياز هاى كامل طرح، برنامه ريزى اوليه و زمانبندى اجراى كار و همچنين تهيه پيش نويس تفاهم نامه مشترك فى مابين دو وزارتخانه فناورى اطلاعات و ارتباطات و آموزش و پرورش را جهت مبادله آماده كنند. رئيس هيات مديره و مدير عامل شركت فناورى اطلاعات در پايان اظهار كرد: نقش شركت فناورى اطلاعات در اين طرح مشترك، به عنوان نماينده وزارت ارتباطات و فناورى اطلاعات، ارائه دهنده مشاوره فنى در طراحى، مديريت پروژه در اجرا و در بخشى از عمليات، حمايت هاى مالى در راستاى اهداف توسعه فناورى اطلاعات در كشور است.

به نظر شما اتصال این ۱۰۰ هزار مدرسه چه کاربردهای دیگری علاوه بر گرفتن دیتا از این سیستم دارد؟

 

ادامه مطلب

به کمک این نرم افزار می توان محدودیتهایی را برای استارت منو و مای کامپیوتر و سایر بخشهای دسکتاپ تعریف کرد تا کاربران و دانش آموزان در کلاس و کارگاه کامپیوتر نتوانند از بخشهای دیگر استفاده کنند.

دانلود نرم افزار (۷۷/۱ مگابایت)

این نرم افزار در واقع یک سیستمی مثل دفترنمره کلاسی خودمان است.که در آن می توان وضعیت هنرجویان را ثبت کرد و نمرات کلاسی آنها را در آن وارد کرد و همچنین درسی که هفته گذشته داده ایم و تکالیفی را که از دانش آموزان خواسته ایم به ما یادآوری می کنید و نیز دارای قسمتی بنام طراحی طرح درس است که بوسیله آن می توانیم طرح درسهای مورد نیاز را طراحی کنیم.از دیگر قسمتهای جالب آن قسمت آن لاین آن است که ما می توانیم همه فعالیتهای کلاسی خودمان را بصورت آن لاین مشاهده کنیم و در صورت لزوم گزارش های مربوطه را نیز بصورت پرینت شده دریافت کنیم.

حجم این نرم افزار نیز بسیار کم در حدود ۲ مگابایت است.و از اینجا می توانید آنرا دانلود کنید.

 اینهم سایت نرم افزار و در ادامه مطلب هم می توانید تصاویری از این نرم افزار را نیز مشاهده کنید.

 

ادامه مطلب

این نرم افزار یک ابزار ضروری برای دانش آموزان است.دانش آموزان به کمک آن می توانند ابتدا مراحل تحقیقاتی خود را بصورت یک دیاگرام پیاده کرده و سپس مرحله به مرحله آنرا انجام دهند.این نرم افزار حدود ۴۰ مگابایت حجم دارد و می توانید آنرا از این لینک دانلود کنید.

در ادامه مطلب نیز دو تصویر از محیط این نرم افزار را می توانید مشاهده کنید.

ادامه مطلب

این نرم افزار برای یادگیری ۳۵۰۰ واژه ضروری و پرکاربرد زبان انگلیسی-آلمانی به کمک کامپیوتر و هنگام کار با کامپیوتر است که در بالای ساعت ویندوز یا ویندوز تری نمایش داده می شود.در نسخه رایگاه ۲۵۰۰ لغت و هر روز فقط سه لغت نمایش داده می شود.

سایت نرم افزار

دانلود نرم افزار(5.32MB)

این نرم افزار برای تولید فلش کارتهای مالتی مدیا یا اصطلاحا چندرسانه ای بکار می رود.این نرم افزار به زبانهای مختلف خروجی دارد و از یونیکد نیز پشتیبانی می کند.ماجولهای آماده را می توانید از طریق سایت نرم افزار دریافت کنید.و نیز دانلود نسخه تریل از طریق همین سایت و یا از طریق این لینکامکان پذیر است.حجم نرم افزار نیز حدود ۴۰ مگابایت است.

 

این نرم افزار برای طراحی برنامه درسی مدارس  دبیرستانها و دانشگاهها استفاده می شود.این نرم افزار همچنانکه از نامش پیدا است جز نرم افزارهای رایگان است.این نرم افزار به زبانهای مختلف از جمله عربی خروجی می دهد.شما می توانید بصورت کاملا اتوماتیک یا نیمه اتوماتیک و یا دستی برنامه سالیانه مدارس را با آن تولید کنید.در این نرم افزار شما ابتدا سال تحصیلی  و نام مرکز و نام معلمان و ساعتهای تدریس آنها  بهمراه کلاسها و گروهها و نیز دروس را وارد نرم افزار می کنید و نرم افزار به یکی از حالتهای فوق الذکر برای شما برنامه سال تحصیلی را تولید می کند.بعد از تولید برنامه می توانید گزارشهای مختلفی از جمله بر اساس دبیران و بر اساس کلاسها از نرم افزار دریافت کنید.

این نرم افزار را می توانید از این لینک دانلود کنید.

از طریق این لینک هم می توانید راهنمایی های لازم را درخصوص استفاده از این نرم افزار بدست آورید.

و نیز این لینک

سرويس PhotoSynth مايكروسافت با فراهم‌سازي امكان ايجاد تورهاي تصويري سه بعدي و قابل مرور از عكس‌هاي ديجيتالي كه به هم چسبانده شده و قابل اشتراك‌گذاري هستند راه‌اندازي شد.

به گزارش سرويس فن‌آوري اطلاعات خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، اين سرويس توسط Live Labs مايكروسافت و با همكاري دانشمندان آزمايشگاه Graphics and Imaging دانشگاه واشنگتن ايجاد شده است.

سايت PhotoSynth به كاربران امكان مي‌دهد مجموعه‌اي از عكس‌هاي يك محل را در يك تصوير قابل مرور و سه بعدي به نام synth قرار بدهند و آن را براي اشتراك گذاري با ديگران به Photosynth.net ارسال كنند.

اين فن‌آوري كه حاصل پروژه‌هاي پژوهشي مايكروسافت است، شيوه‌ي جديدي از قرار دادن عكس‌ها در كنار يكديگر محسوب شده و به كابران اجازه مي‌دهد يك synth را 360 درجه چرخانده و برروي آن‌ها زوم كنند.

در حال حاضر PhotoSynth يك محصول مصرف كننده است اما مايكروسافت آن را براي عرضه به كاربران تجاري داراي پتانسيل مي‌داند؛ اين سرويس رايگان خواهد بود و مايكروسافت هنوز براي كسب درآمد از آن تصميم نگرفته است، البته اين سايت در روز اول آغاز فعاليت خود به دليل سيل ترافيكي كه به سوي آن سرازير شد غيرقابل دسترس شده بود.

به نظر شما آیا این تکنولوژی می تواند در نوآوریهای آموزشی بکار رود؟مثلا می توان از آن در کلاسهای تاریخ و جغرافی و زمین شناسی برای معرفی محلها و امکن تاریخی و وضعیت جغرافیایی و زمین شناسی استفاده کرد.آیا شکا می توانید کاربرد دیگری را ژیشنهاد کنید؟

منبع:ایسنا